Présentation

Ressentir son environnement acoustique et spatial. Entrer en résonnance avec celui-ci. S’ajuster au plus près des éléments extérieurs grâce à une attention d’écoute et une entrée en adéquation avec l’environnement, humain et matériel.

Les harmoniques sont le matériau primaire de la voix, l’âme ancestrale de notre communication. Pour les maîtriser il suffit d’y être attentif, de s’écouter, d’investir l’espace et de laisser nos intuitions raisonner pour nous.

Un atelier de chant diphonique (overtone singing) pour comprendre et faire naître des sons nouveaux, jouer en enfant avec nos capacités singulières.

Objectifs pédagogiques (ce qui sera abordé pendant la formation)

• Découvrir les phénomènes acoustiques de la formation du son
• Appréhender les différentes possibilités de production sonore et les expérimenter
• Développer les techniques qui permettent de mettre en lumière plusieurs sons en même temps
• S’approprier et improviser sur les échelles naturelles de harmoniques
• Explorer et redécouvrir ses envergures vocales

Acquis pédagogiques visés (le bagage récolté par le stagiaire à l’issue de la formation)

• Pouvoir produire 2 sons en même temps
• Pratiquer le chant diphonique sans risque pour la santé vocale
• D’appliquer de nouveaux préceptes d’écoute active
• Développer des improvisations diphoniques sur des échelles sonores naturelles
• (Pour les plus avancés) Développer des improvisations diphoniques sur des échelles sonores tempérées

Organisation et méthode pédagogique

• Face à face pédagogique en groupe
• Observation de Pairs

Modalités d’évaluation

• Recueil des attentes du stagiaire pré stage
• Auto-évaluation pré et post stage
• Ajustement pédagogique pendant toute la durée de la formation
• Bilan de satisfaction à la fin de la formation