Cette résidence artistique au long cours a réuni, une fois par mois, une classe de CE2 de l’école Jules Ferry et les résidents de la résidence autonomie Chevardé. Les rencontres se sont déroulées dans les locaux de la résidence, autour d’ateliers de pratique musicale collective.

Au fil des séances, les participants ont découvert le chant choral et ont créé ensemble une chanson, de l’écriture du texte à la composition musicale. Le projet s’est articulé autour d’un thème commun : le quartier Rives de Meurthe — sa mémoire, son histoire, ses habitants, son passé, son présent et son avenir.

Dans le cadre de cette thématique, un partenariat avec les Archives Municipales a permis d’organiser une visite guidée au sein des archives. Les participants y ont exploré des documents retraçant l’histoire du quartier, enrichissant ainsi leur démarche créative.

La chanson ainsi conçue a été enregistrée à L’Autre Canal, mêlant les voix des enfants et des résidents dans une interprétation à la fois chantée et parlée.

Le projet s’est clôturé par deux temps de restitution : une présentation lors de la fête de fin d’année de l’école, puis une seconde au sein de la résidence autonomie Chevardé, suivie d’un concert de l’artiste intervenant, Lisko.

• Public bénéficiaire : classe de CE2 de l’école Jules Ferry 
• Structures engagées : École Jules Ferry, le CTEAC Nancy, la résidence Chevardé, le CCAS de Nancy 
• Intervenant extérieur : Lisko